盛世毒妃侯门嫡女不好惹扬州通报干部作风问题

在这十五集(🔰)电视剧中(🙇)，共整理搜集了近二(◾️)百(🍗)副对联。它们绝(🍣)大多数是(👃)几百年来在民(⛎)间广泛流传(✴️)的历史人物(⏫)的对联故事的巧妙运(🚷)用(🍌)，不仅包含了各种类型的对法，如正对、反对、谜对(🕡)、顶针对、离合对(💽)等(巧对居(👱)多)，而且将贺婚、(🈵)祝寿、讽(🕘)刺、判案等多种用途引入(🎹)故(🎭)事，寓教于乐，寓(🏨)庄(◾️)于谐，使人们(🔶)在欣赏(↕️)一个个美(👋)丽动人的对联故事的过(☀️)程中(🍤)，获得(👹)美感的(♐️)享受(🎐)和哲理的启示，恢(💮)宏(💛)地(▶️)展示(🏣)了中国对联这(🔑)一传统文(🍜)化(📏)瑰宝的风采。 　　在这里(⛳️)，还有两点提请读者注意(👼)： 　　一(🍜)、对联在词语、平(🔳)仄、节奏、(✅)句式的对(🙈)仗上，均相当(🙅)严格(🐁)，但对巧(〽️)对的要(🚬)求则略可放宽，以免因格律而害意(🐾)； 　　二、(📘)对联一般是上联以仄声字结尾，下联以平(⚽️)声字(🍴)结尾，即所谓“上仄下平”，但在两人对句时，出句不一(👶)定就是(📖)上联，也(🗽)可能是下联，反之(💠)，对句不(🍗)一(🎓)定(🇺🇸)是平句尾，也可(⤴️)能是(💤)仄声尾。这就是解说时多(💆)使用(🚣)“出句”、“对(🙋)句”而(💙)不用“上联”、“下联”的道(🏨)理。编辑(🔚)本段剧情介绍　　安(🍹)平县秀才营(💵)豆腐坊的(🙍)穷人家(📈)孩子凌大(♏️)岫在沙(👯)滩(😳)上(❔)书写白日依(👥)山(🎭)尽，黄(📇)河入还(🏃)流(🌳)欲穷千里目，更上一层楼，她的母亲(🏯)过来(📞)了，问他是否每天(🐚)来河边读书练字，凌大岫说这(💭)里好，苇杆作笔地作纸，写罢孝经写诗(💢)文。 　　凌(🌚)大岫与父亲(🍋)一起(🔬)来和边洗澡，凌父(🕞)把衣服挂在(🚵)了一棵古树上，出(💘)一上联：千年(👮)古树当衣架，凌大岫立即跳下水去，对一下联：万里长江做浴盆(💜)。 　(🌵)　财主(🚳)家请了一(💼)位先生(😨)教授家里(❓)的(🎒)小少(🌲)爷(🌂)。一日，财主说，当今皇上喜(🏉)欢(🏤)对联，要(😆)考考儿子(🛄)的功(👕)课。财主出一上联：核(💠)桃(📥)。小(🛅)少爷愚笨(🌐)，不知如何(♏️)作答。先生冲旁边(🐪)篮(⏪)子里的萝卜努努嘴儿，小少爷明白了，立即对出：萝卜。财(🍹)主(🐩)很高兴，核桃(🌑)对萝卜(🐟)，食物对食物，很是(😽)工(📶)整。财主又(❄️)出：绸(👃)缎。小少爷(🐙)还是不明白，眼睛朝向先生(↙️)，先生向篮(🏈)子里的萝卜努努嘴儿(🚀)，小少爷(🅿️)又出：(🐝)萝(🔧)卜。财主不高兴了，“混账(🍵)，绸缎怎能对(🛅)萝(🎇)卜呢。”先生赶紧解(🍎)释：“小少(🌘)爷说得是绫(🐛)罗绸缎(🚩)的罗帛。”财主乐了。接(👷)着往下考(🍈)，钟鼓。小少(⬜️)爷不解其意(🐃)，还是(❗️)求救于先(🏥)生，先生还是向篮子(📢)里的萝卜努努(👳)嘴(💰)儿，小少爷说：萝卜。财(🗽)主(🔅)大怒：“放屁，锣鼓(✂️)怎么能(🔃)和萝(🎦)卜(⬜️)相对呢！”先生赶(🎎)紧(🐚)解围：“老爷息怒，小少爷的意思是说锣钹。”财主(🐁)一想也对。往前走(🌳)，走到庙前，说：“这回换个(🕔)内容，就(🚒)用人名‘岳(🕒)飞’做上联(🎩)。”小少(2️⃣)爷觉得还是萝(🌸)卜(📨)好，怎么对(👓)都行，又(🍢)把眼睛投向了先(🏤)生，先(🐺)生点点头，小少爷就(⤴️)又对出了(🙍)“萝卜”，这下财主生(✅)气了,说:”胡闹(🚎),怎么对来对去都书萝卜(💮)呢?”。先生一看架(🎉)势(😃)不好，赶紧解释：“少爷对的(😳)没错呀，岳飞是忠臣，罗(📅)甫是孝子(👲)。忠(◽️)臣对孝(🔸)子，对得还是(🐖)合适的。”财主生气(↙️)地责问说，“难道你(⁉️)只教对萝(⏰)卜吗(9️⃣)？”先生说：“对萝卜还是不错的，这些日子，我(🚝)眼睛看(😸)的是(🉐)萝卜(💧)，耳朵吃(⬜️)的(🏩)是(🇷🇺)萝(📒)卜(🚅)，嘴里吃(🎍)的(🌝)也(😄)是(🇪🇸)萝卜(🔈)，肚子(♏️)装的还是萝卜，怎么(📳)能不教对(🕥)萝卜呢？”先生还建(😻)议，小少爷不用单独(💓)授课，和其他孩子一起上学会(🍼)更有长进(🔕)。财主怒气冲冲地质问管家是怎么回事，管(😃)家回复说:“老(0️⃣)爷(🕤)息(🎃)怒(💧)，是太太吩咐的。”原来太太(💍)觉(💕)得(💾)有(▶️)钱就能是鬼推磨，等孩子长大，花些钱买个官当(🆘)就行了，何(☕️)必学那劳什子对联呢。 　　凌大岫的母亲要给他梳头，凌大岫搬过来(🎨)一把(🌅)竹(👬)椅放(👡)到母亲跟前(🙇)，说(🔽)：“竹椅房中摆，娘给儿梳(📞)头。”母亲(📖)嗔怪地笑了，说：“不是不要你(🆑)信口开河、作对联(⛽️)了吗？小(🎃)孩子应当先学(🚁)好做人，长大才能作(📡)好诗(🎿)”凌大岫笑嘻(⌚️)嘻地、得(😲)意(😡)得说：“对(💾)对对，先学(😧)做人，后学作诗。”又是一幅(💁)佳对。 　　凌(😲)大岫与妹妹凌(🐞)小妍在山里玩耍，看到(⭕️)一只美丽的蝴蝶在花(🛅)丛中飞来(💽)飞去，两个(📖)孩子兴高采烈地追(🅱️)逐着蝴蝶。凌大(🚌)岫东(🔠)张西望看(📼)儿时玩(⛺️)伴云素娥在哪儿，一位和尚走过(☕️)来，问，“小官人何故四(🏤)下(🔟)张望。”凌大岫出(📡)口(🎬)就说，“大和尚(🚏)，我(😒)张望的(🔣)可是你的女儿？”和尚(📙)看到凌(🎣)大岫刚刚(😄)梳好的(⛲️)头，不恭(🍟)地(😝)说：“牛头且喜(😜)生鹿角。”说完哈哈大笑。凌(👒)大岫回敬：“狗嘴何(🐡)曾吐象(🕝)牙(🐐)。”和尚一楞(😎)，自讨没趣地走了(📍)。 　　凌(🔪)大岫回到家后，气咻咻地说了事情的经过，然(🏁)后对娘说：“娘，你(💨)给我改梳个发型吧(⛺️)。”娘就遵照大岫(🍛)的(◾️)意思(💺)，给他梳了三个犄角。大(🏥)岫高高兴兴地(📬)和(🍕)小燕玩(🚃)去了。没(💲)成想又碰到了那位(🔉)和尚(👊)，老和(🛀)尚一(📳)看大岫(📏)的(👼)新头(🌛)型，笑嘻嘻说(🚎)了一(😯)句：(🎈)“三(⛎)角(💄)如鼓架。”大(📤)岫怒气未消：“一秃(🚐)似擂槌。”从小就(🌠)不(🚑)卑不(🇺🇸)亢(💑)的大岫用他的(🍉)对联显(🔔)示出了(😳)惊(🎱)人的(🚒)才(👗)华(🍘)。和尚叹(🏂)道：“好(🐩)文彩呀好文彩(🏪)，将来必能成大器呀。” 　　两个(🆑)天真(👢)烂漫的孩子在山里玩耍(😒)时遇到了(⛲️)一位(🆗)放羊的(🐕)老大爷(🍤)，老(🇰🇷)大爷告诉凌大岫(📢)说，凌(🚖)大(❇️)岫的(📠)高祖(🍒)、曾(🎯)祖都是当大官的(📌)。他听说凌大岫是(🕚)小神童，不知(🐨)凌大岫敢不敢与(🚜)他对对(🐏)子。凌大岫(🔐)一口答应。又说凌大岫对(💂)不上来怎么办？凌大(🐉)岫反(🆑)问说要是对上来怎(❔)么办(🎽)？(🍐)老大爷说，要是大(⬇️)岫能对得出他的对联，就把大岫喜欢的那只小羊送给大岫(🆑)。凌大(🎄)岫笑嘻嘻(📹)地说，要是对不上，他就不要(💗)老大爷(🍂)的(🚬)羊了。老大爷说，你(😄)这是包赢不输呀(♎️)，三人哈哈大笑。老大爷抬头(💨)看看满山遍野的树林，道：(👄)“此木(🍨)为(👏)柴山山出。”这是一拆字(💮)联(😢)，大岫一(🏨)望(📆)烟雾蒙(💶)蒙(🐏)的山霭，答道：“因火生(🚃)烟夕夕多。”老大爷见(◽️)难不倒(🙈)这(♠️)位小孩(💵)，接着(📄)又道：“日在东，月靠(©️)西，天上生成明字。”大岫看(◼️)看小燕，灵机一(🎫)动，有了：“子位右，女居左，世间(🍧)配(🎀)定(📏)好人。”接着，老大爷又计(🎒)上心来(🔩)：“山羊(💈)上山，山碰山羊角，咩(🔋)。”大(🎼)岫望(✏️)见远处河里的水牛，略(⭕️)加(💥)思索，来了：“水牛下水，水淹水牛鼻，哞。”大岫过去就(🚲)要赶羊，没想到羊却不听使唤。老大爷就与大岫商量道：“这样吧，我(🚌)给你一(📗)套文房四宝(0️⃣)，换你这头羊，如何？”大岫由于(👑)家里贫穷，上不起学，买不起纸墨(😛)，高(➖)兴地(🍩)答应了连蹦带跳地回家(🌕)了。 　　曹龙驹(📳)上学迟到了。先生在(🚆)讲解诗文(💇)时，称赞“青溪千余仞(⏳),中有一道士”诗句写得(🍮)好，曹(🍭)龙驹却说，“这有(🕖)什么了(🍗)不(👬)起(↖️)，要是我来(🉑)写，至少可以(🔥)胜过它一倍。”先生问怎么写(👤)，曹(⛳️)龙驹说，“青(💣)溪(🐲)两千仞(🐴),中有二(👵)道(🍥)士”，引(🐒)来众人嘲笑。 　　凌(🎆)大岫和儿时玩伴云素(✂️)娥在(🕑)一起(🕕)玩(🚀)耍，凌大(🍀)岫问素娥，她(🚁)爹有(📂)没有(😄)教她对对子。素(💅)娥的姐(🚦)姐在叫妹妹赶快回去。原(👜)来是(🍉)父亲叫她别(🚞)老(🅰️)是玩耍，要练字。云父也是一为饱学人(🎋)士，他在提(🔠)笔作联“自喜轩窗无俗韵(❗️)，亦知草(🐺)木(🌑)有真香。 　(㊗️)　第(👉)二天，大岫与小妍如约(✳️)来(🙋)到了老大(😍)爷指定的(💘)地点，老大(📒)爷(✋)也如约给大(🎐)岫带(😼)来(🔰)了文房四宝，大岫喜(🚏)欢地爱(😜)不释手。大岫(🍥)的父亲(2️⃣)卖豆腐回家(☔️)，看到桌上的文房(🎭)四宝，以为大岫去(🙆)哪里偷回来(🚵)的(↔️)，就用笔写上：(🍁)“不义之财(🍴)不可取。”大岫看(🌲)到了，答(➰)曰：“有(🔻)信(🏣)为赠有心(💐)收。父(🔁)亲很高兴(🏀)说，明天再给(🏨)他买些纸回来。 　　(🚉)一(🅰️)天，私塾里来(🍌)了一(🕣)位(🔆)夺(🆚)馆先生，原来这是(🇪🇸)秀才营的一(❎)个(🕧)习俗，所谓的“夺馆先生”就是说如果他的才学超过了现在的(🍘)先生，现(🔉)在的(🔁)先生就要(🔃)让(📕)位给他。如果夺馆先(😊)生比输了，就要一(🐖)手遮(🚔)脸离开。两个人比起了(🌵)对联，夺(🎧)馆先生(🚑)先(🚺)说：“麦黍(🏬)稷，稻(🚊)粮菽，这些杂种，哪(🕢)个先(💨)生(💰)？”先生道：(👽)“诗书易，礼(😂)春秋，许多(💔)正(⛄️)经(💾)，何问老子(1️⃣)？”夺馆(😩)先生(🚩)连说(👵)：“好联(🍟)好联(👌)”， 自愧不如，悻悻地(👦)离开了。 　　大岫(💽)因为家里穷，交(🙎)不(💈)起学费，而没有办法到学堂里念(😎)书。一天(➡️)一个人(🔲)偷偷躲在学堂的(🚺)窗(🚑)外，好羡慕里面传出的朗朗的(🔘)读书声。忽然听得先生叫(🏭)学生们对对(🚨)联，老(🅾️)师出了(🏥)一个上联：“独角(➰)兽”，一个学生说“九头鸟”，另一个学生(♒️)站起(🔙)来说道：(🔽)“三脚蟾”，先生觉得不妥。又一(🐹)个学生(🛁)说道：(🔧)“百(💟)足蟹(🍏)”，老师还是不(🚤)满意，说蜈蚣都没有(◾️)百足，何况是横(Ⓜ️)行之物蟹，哪有那么多足(🉑)呢(➗)。看(🎊)看没有其他学(🆓)生能够对的(☁️)上(🍌)来，不(🐒)禁叹气。没成想从窗外传来一个声音，“老(🚠)师，我来对，比目鱼”。先生一(🍐)听(💡)，连连称妙(📳)，“比”在这里不是数字，却含有“双”的(🚠)意思(▶️)，“目”字是双却含有“单(🎂)”的内涵，此对联对得天衣无(👑)缝。先生顺(🐭)着(🏨)声(🤘)音往窗外望去，看见一个(💃)小(😂)孩儿(♻️)，急忙(💽)招他进来，想问问他的情况。然而大岫(🔇)却走开了。学生(🌘)都认得大岫，告诉先(🏦)生他就是(🍡)秀才营村的(👝)凌(🚘)大岫，就是豆腐坊家的。 　　一天大岫和小(🆗)玩伴一起上街去玩耍，遇到了巡视(🍚)的李太师，李(🚯)太师是当今太子的老师(🚥)，才学渊博。乡人们(🤘)都(👗)闪开一(😒)条(🎷)通(🎬)道(🔐)，大修却调皮地躺到了地上，拦(❄️)住(🍖)了轿子，从人刚要(🏫)举鞭(〰️)抽打，李太师闻(🚱)之，走(🚸)下(👔)轿来，见是一个小(📎)孩，温和地(😼)笑了笑，“快起来(📟)，孩子，黄睡到石板(😴)上，不怕生病(💳)的。”大岫反击(🙆)道：“生病(📗)倒不怕(🍗)，就怕(✉️)肚子里(🐇)的书(😷)不晾晾，就(🍩)要发霉的。”于是老太师就(⌛️)问，“你肚子藏了几卷(🏂)书(📑)啊？”大岫说：“壮士腰间三尺剑 男儿腹中五车书。”老(🙌)太师很惊讶，就(🆓)说(💚)：“看(🙏)来你(🕙)不但喜(📳)欢(🍟)读书，还喜欢对句。我们就来对对子(🆔)，如果对不上(👯)来(😣)，你就赶快让路回避，别在大(📺)街上出(⬆️)丑，如何？”大岫说(🚳)：“要(🌁)是学生对上来(©️)了，就请太师弃骄步行。”两人(🃏)一(🍠)言为定。 太师(👵)看(📠)到大岫披着天(7️⃣)蓝色的外衣，就说三(💝)尺天蓝缎，大岫随口答道六味(🔠)地黄(🍥)丸。太师欣喜地笑了笑抬都看了看(🎁)，指着(😹)楼上(🔂)说又(↔️)出上联登(🐑)楼(🐱)望(😖)南北，大岫掏出口袋的食(🎶)物，一边(🇰🇷)走着一边吃着，说道(😞)行(🐹)路吃东西(🐭)。大家交(🍭)口称赞(🌱)。太师略为沉吟了一下，说南通州，北通州，南北(🍊)通(♏️)州通南北(🔽)，大岫(🎩)看看大街，说东当(❄️)铺，西(😸)当铺，东西(👜)当铺当东西。太师(🌊)连(🌠)口称对得妙。太师(👼)又说今日过断桥，断(🚍)桥何日断；大岫明朝(🚌)奔明月，明月几时明？太师火烛(✈️)冲天亮(🚦)，文光射(🕟)斗；大岫天到(📆)鞭炮(😗)声响，立刻吟(⭐️)出下联惊爆落地响，怒气冲天(🎇)。太(🐓)师又(🐚)说除夕月无光，点数盏(💯)灯，为乾坤(🎓)增色；大岫(😚)新春雷未动，击一声鼓，替天地扬(🎅)威(😉)。太(🚲)师十分高(⛪️)兴(🅱️)，问大岫叫什(🔹)么名字(😉)，大岫小伙伴说，他(🔕)叫凌大岫是秀(🍑)才营的(💈)。太师鼓励大岫说，下届会考，一定要进京显显(🌾)身(🍩)手。凌大岫说(🎏)，多谢太师褒奖，还请太师上轿。从人忙(🔥)说起(☔️)轿，太师却说，君子一言，驷(🏩)马难(😑)追，于(🌱)是拉(📙)着大岫向前走去。 李默然,张弓,周洁, 内地(🍥) 汉(🐅)语普通话 1991