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在这十五集电视剧中，共整理搜集了近(👠)二(🌔)百(〰️)副对联。它们绝大多(👹)数是(☑️)几百(🎎)年来在民间(🎌)广泛流传的历史人物的对(😱)联故事的巧妙(🔨)运(❔)用，不仅包(📦)含了各(😨)种类型的对法，如(🎪)正(⚠️)对、反(🍔)对(😆)、(🌌)谜(💔)对(🚉)、顶针(🌖)对、离合对等(🕣)(巧对(◼️)居(😷)多)，而且将贺婚、(🥚)祝寿、讽刺(⛵️)、判案等多种用途引入故事，寓教于(💿)乐(🐱)，寓庄于谐，使人们在欣(😓)赏一(🙏)个个美(💶)丽(🚈)动人的对联故事(🎃)的(📚)过程中，获得美感的享受和(🔖)哲理的启示，恢宏地展示了中国对联这一传(🔁)统文化瑰宝(🙀)的(🚿)风采。 　　在这里，还有两点提请(🎓)读者(😶)注意： 　(🔝)　一、对联在词语、平仄、节奏、(☑️)句式(☀️)的(👉)对仗上，均(👭)相当严格(🎷)，但对(🍂)巧对的要求(🚬)则略(👠)可放宽，以免因格律(💧)而害意； 　(2️⃣)　二、对联一般是上联(💂)以仄声字结尾，下联以平声字结尾(💽)，即所谓“上仄(🌘)下平”，但在(🇨🇳)两人对句时，出句不一定就是上联，也可能是下联，反(↪️)之，对句不一定(🌳)是平句尾，也可能是仄声尾。这就是解说时多使用“出句”、“对(⚓️)句”而不用“上联”、“下联(➖)”的道理。编辑本段(🕜)剧情介绍　　安平县秀才营豆(🚲)腐(🍄)坊的穷(🌄)人家孩子凌大岫在(📵)沙滩上书写白日依山(🏀)尽(🐭)，黄河入(🔖)还流(➗)欲穷千里目，更上一层楼，她的母亲过来了，问他(🌞)是否每天来(💵)河(⛎)边(👠)读(🎬)书(🚠)练(📡)字，凌大(🇷🇺)岫(®️)说这里(🎱)好(🉑)，苇(👍)杆(🗿)作笔地作纸，写(🆔)罢孝经写诗文。 　　凌大(🌇)岫与父(😐)亲一(🙇)起(🎋)来和边洗澡，凌父把衣服挂在了一棵古树上，出一上联：(🚦)千年(🚪)古(💲)树当衣架(🎌)，凌大岫(👘)立即(👯)跳下(🏰)水去，对(🍝)一下(🏊)联：万里长江做(🅾️)浴盆(🌰)。 　　(😋)财主家(😚)请了一位先生教授(🚽)家里的小(📑)少爷。一日(🌊)，财主说(🔂)，当今皇上(📷)喜欢对联，要考(✒️)考儿子的(◼️)功课。财主出(🎩)一上(🐙)联：核桃。小少爷愚笨，不知(⌚️)如何作(💋)答(😵)。先生冲旁边篮子里的萝(🎣)卜努努嘴儿，小少爷明白了，立即(🌄)对(🚭)出：萝卜。财主很(👏)高(🚆)兴，核桃对(🏊)萝卜，食物对(⬛️)食物，很是工整。财主又出：绸缎。小少(😽)爷还是(👍)不明(😔)白，眼睛朝向(🔃)先生，先生(🔳)向篮子里的萝卜努(😬)努嘴儿(💺)，小少(📴)爷又出(📛)：(💅)萝卜。财主不高(🍅)兴了，“混(⚫️)账，绸缎怎能对萝卜呢。”先生赶(🐂)紧解释：“小少爷说得(🏮)是(😤)绫(🆙)罗绸缎(🐗)的罗帛(👪)。”财(🇮🇹)主乐了。接着往下考，钟鼓(😻)。小少爷不解其意，还是求(🙎)救于先生(🐫)，先生(🔍)还是(🐆)向篮子里的萝卜努努嘴儿，小(🚠)少爷说：萝卜。财主大怒：“放屁(🌉)，锣(😤)鼓怎么能和萝卜相对(🎲)呢！”先(🐉)生赶紧解围：(♠️)“老爷息怒，小少爷的意思是说锣钹(⚡️)。”财(#️⃣)主一想也对。往前(📪)走，走到(🇰🇷)庙(🐀)前(🌰)，说：“这回换个内(☝️)容，就用人名‘岳飞’做上联。”小少爷觉得还(🙀)是(♉️)萝(🐧)卜好，怎么对都行，又把(💚)眼睛投向了先生，先(📀)生点点头，小(◀️)少爷就又对出(👛)了“萝卜”，这下财(🍬)主生气了(👃),说:”胡(🐇)闹,怎么对来对去(😐)都书萝卜(🐀)呢(💍)?”。先生一看(💼)架(👨)势不好(👞)，赶紧解释：“少(👥)爷对的没错呀，岳飞是忠臣，罗(🤘)甫是孝子(🐭)。忠臣对(🍟)孝子，对得还(👘)是合(📫)适的。”财主生(💳)气地责问说，“难道你只教对萝(😝)卜吗？”先生说：“对萝(😆)卜还是(🚪)不错的，这些(🍧)日(🏁)子(🍬)，我眼睛看的是(↗️)萝(〽️)卜，耳朵吃的(🕔)是(🐓)萝卜，嘴(☕️)里吃的也(☑️)是萝(⏳)卜，肚子装的还是萝卜，怎(📟)么(🐁)能不(🌲)教(👈)对(🔧)萝卜呢？”先(📱)生还(💖)建议，小少爷不用单独授课，和其他孩子一起上学会更有长进。财主怒(🏢)气冲冲地质(🌐)问管家是怎么(😇)回事(✅)，管家(👖)回复说:“老爷息(🚺)怒，是太(👜)太吩咐的。”原来太太觉得有钱就能是(🌍)鬼推(🇫🇷)磨，等孩子长大(🚂)，花(💾)些钱买个官(🎹)当就行(🚬)了，何必学(💂)那劳什(🐙)子对(🔭)联(🔄)呢。 　(🈵)　凌大岫的母亲要给他梳头，凌大岫搬过来一(🔽)把竹椅放(🍐)到母亲跟(👆)前(🐲)，说：“竹椅(🕞)房中(🔭)摆，娘(🇫🇷)给儿梳头。”母亲嗔怪地笑了，说：“不是不要你信口(🙉)开(🐡)河、作对(😼)联了吗(📬)？小孩(🔙)子应(🔴)当先学好做人，长大才(🌘)能作(4️⃣)好诗”凌大岫笑嘻嘻地、得意(🌌)得说：(🇺🇸)“对(📉)对对，先学做人，后学作诗。”又是一(📥)幅佳(🎇)对。 　　(🖕)凌(🐁)大岫与妹妹(🌼)凌小(🚸)妍在山里玩(🔝)耍(➡️)，看到一(🚞)只美丽(♌️)的蝴蝶在(😁)花丛中飞来飞去，两个孩子兴(㊙️)高采烈地追逐着(❓)蝴蝶。凌大岫(👞)东张(👤)西望看儿时(👹)玩(📧)伴(🆙)云素娥在哪儿，一位和(💇)尚走过来，问，“小官(🎓)人何故(🔰)四下张望。”凌(📘)大岫出口就说，“大(🕑)和尚，我张望的可是你的女儿？”和尚看(❕)到(🚺)凌大岫刚(🎣)刚梳好的头(🚡)，不恭地说：“牛头且喜生鹿角。”说完哈哈大笑。凌大岫(😃)回(🍀)敬：“狗嘴(📶)何曾吐象牙。”和尚(🌆)一楞，自讨没趣地走了。 　　凌大(🔲)岫回到家后，气咻咻地(🍑)说了事情的经过，然(💦)后对娘说：(📎)“娘，你给我(⏳)改梳个发型吧(🏥)。”娘(♣️)就遵照大(😲)岫的意思，给他梳了(📫)三个犄角。大(🌱)岫高(🌻)高兴兴地和小(🍆)燕玩去了(🎭)。没成想又碰到了那位和尚，老和(📎)尚一看大岫(😱)的新头型，笑嘻嘻说了一句(🍴)：“三角(🌴)如鼓(🙌)架。”大岫怒气(🐫)未消：“一(🍺)秃似(♍️)擂槌。”从小就不卑(🐒)不亢(🐡)的大(🎾)岫用他的对联显示出了惊(🚺)人的才华。和尚叹道(📓)：“好文彩呀好文(🐄)彩(🕞)，将(🎌)来必能成大器呀。” 　　两个天真烂漫的孩子在山里玩耍时遇(🏤)到了一(🆑)位放羊的老大爷，老大爷告诉凌大(📝)岫说，凌大岫的高祖、曾祖都是当(‼️)大(🥚)官的。他听(🐨)说凌大岫是小神童，不知(💹)凌大(👃)岫敢不敢与他对对(🏡)子。凌大岫(🍘)一(🏩)口(🚖)答应。又(👷)说凌大(😴)岫(㊙️)对不上来怎么(🔤)办？凌大(🐤)岫(📳)反问说要是对上来怎么办(⏩)？老大爷说(📥)，要是大岫能对得出他的对联，就把大岫喜欢的那只小羊(🔢)送给大(🍚)岫。凌(♌️)大(🖕)岫笑嘻嘻地说，要是对(🎅)不上，他就不要(💎)老大爷的羊(🚴)了。老大爷说，你(🌆)这是包赢不输呀，三(☝️)人(👳)哈哈大笑。老大爷抬头看看(💯)满山遍野的树林，道：“此木为柴(🍶)山山出。”这(🐭)是一(👴)拆字联，大岫一望烟雾蒙蒙(🚥)的山霭，答(💱)道：(🐭)“因火(😽)生烟夕夕多。”老大爷见难不倒这位小孩，接着又道(💮)：“日在东，月靠西，天(😿)上生(🆎)成明字。”大岫看看小燕，灵机一动(📢)，有了(😌)：“子位右(❔)，女(⭐️)居左，世间配定好人(™️)。”接(🐙)着，老大爷(🔇)又(🕣)计(👩)上心来：“山羊上山(🍦)，山碰山羊角，咩。”大岫(🤘)望见远处(🐐)河(😸)里的水牛，略加思索，来了(😿)：“水牛下(™️)水，水(⬇️)淹水(🔜)牛鼻，哞(🐑)。”大(🏢)岫过去就(💨)要赶(📌)羊，没想到羊(😸)却不听使(😙)唤(🏃)。老大(📙)爷就(🎎)与大(🏠)岫商量道：“这(🚏)样吧，我给你一(🇷🇺)套文房四宝，换你(®️)这头羊，如何？”大岫由(9️⃣)于家里贫穷(©️)，上(🎁)不起学，买不起纸(🇮🇹)墨，高兴地答应了连蹦带(📢)跳(🆎)地回家了。 　　(🚼)曹龙(🙊)驹上学迟(📗)到了。先生在(🌴)讲解(🔃)诗文时，称赞“青溪千(☀️)余仞,中有一道(💓)士”诗(📵)句(👛)写得好，曹(🙀)龙驹却说，“这有(📫)什(🐮)么(😫)了不起(🎴)，要是我来写，至少可以胜过它一倍。”先生问怎么写，曹龙(4️⃣)驹说(🚦)，“青溪两千仞,中有二道士(🏯)”，引来众(📍)人嘲笑。 　　(👾)凌大岫(🔳)和儿时玩伴云素(📱)娥在一起玩耍，凌大岫问素娥，她爹有没(🐛)有教她对对子(📕)。素(📢)娥的姐(📑)姐在(🚴)叫妹妹赶快回去。原来(🆚)是父(♍️)亲叫(🙆)她别老是玩耍，要(🚕)练字。云父也是一(🚾)为(🚝)饱学人士，他在提笔(💨)作联“自喜轩窗(🐠)无俗韵，亦(👐)知草木有真香。 　　第二天，大岫与小妍(⛽️)如(🎋)约(🛅)来到了老大爷指(💆)定的地点，老大(💭)爷也如约给大岫(💤)带来了文房(😸)四宝，大岫喜欢(♏️)地(🖕)爱不释手。大岫的(🐚)父亲卖豆腐回家，看(🌗)到桌(📔)上的(💦)文房(🕤)四宝，以为大岫去哪里偷回来(🍥)的(🍯)，就(😠)用(🍀)笔写上：“不义(✒️)之(👝)财不可取。”大(👉)岫看到了，答曰(😇)：“有信为(🛃)赠有(👊)心收(🚥)。父亲很高兴说，明(🔹)天再给(💽)他买些纸回来(🚣)。 　　一天，私塾里来了一位夺馆先生，原来这是秀才营的(👼)一(💉)个习(🐐)俗，所谓的“夺馆先生”就是说(👌)如果(😛)他的才学超过了现在(📕)的先(🎈)生，现在(◾️)的先生就(🥚)要让位给他(🍦)。如果夺馆先生比(🍙)输了，就要一手遮脸离开。两个人比起了对联，夺馆先生先说：“麦(💡)黍(💵)稷，稻粮菽(🐻)，这些杂种，哪个先生？(🌔)”先生道：“诗书易，礼春(👖)秋(😆)，许多正经(😿)，何问老(👥)子？”夺馆先生(🚋)连说：“好联好联”， 自(🚜)愧不如(❇️)，悻悻地离开了。 　(🌑)　(🐒)大(🐗)岫因为家(🔣)里穷(🎋)，交不起学费，而没(🙈)有办(📯)法到学堂(🐭)里念书。一天一个(🌐)人偷(🎮)偷躲在学堂的窗外，好(✊)羡慕里面传出的(📶)朗朗(🆑)的读书声。忽(❎)然听得先生(🚎)叫学生们对对联，老师出了一个上联：“独角兽(🎁)”，一个学生说“九头鸟”，另(🌰)一(🌔)个学生(🕚)站起来(🙆)说(💻)道：“三脚蟾”，先(➡️)生(🌱)觉(💀)得不妥。又一个学生说道：(👪)“百(👅)足蟹”，老师还是(🌂)不满(👂)意(🚕)，说蜈蚣都没(👅)有百足，何况是横行之物蟹，哪有那么多足呢。看(🐷)看没有其(🔪)他学生能够(🚏)对(🔲)的上来，不禁(📴)叹气。没成想从窗外传来一个声音，“老师，我(🍢)来对，比目鱼”。先(🎽)生一听，连连称妙，“比(🐘)”在(💊)这里不是(⭕️)数(👴)字，却含(🏧)有“双”的意(♎️)思，“目”字是双却含有“单”的(👎)内(🍀)涵(🍊)，此对联(💲)对得天衣无缝。先(🛁)生顺着声音往窗外望(🚑)去，看见一(☎️)个(♿️)小孩儿，急忙招(💁)他进(🌓)来，想问问他的情况。然而(🔭)大岫(▪️)却走开(🏩)了。学生都(◽️)认(🎾)得(💤)大岫，告诉先生他(🇺🇸)就是(🕕)秀(↙️)才营村(👃)的凌大(🎆)岫(🚽)，就是豆腐坊家的。 　　一天大岫和小玩伴一起上街去玩耍，遇到了巡视的(📤)李太师，李太师(😿)是当今太子的老师，才学渊(🚗)博。乡人们都(👊)闪(🔐)开一条通道(🙏)，大(💈)修却(😭)调(🍄)皮(🚴)地(®️)躺到了地上，拦(🍃)住了轿子，从人刚要举(👶)鞭抽(👏)打，李太师闻之，走下轿来，见(⏩)是一个小孩，温和地笑了笑，“快(🎀)起来(🍙)，孩子(🏆)，黄睡到石(🇺🇸)板上，不怕生病的(⁉️)。”大岫反击道：“生病倒(➗)不怕，就怕肚(😝)子(↕️)里的书不(✏️)晾晾，就要发霉的。”于是老(➡️)太师就问，“你肚子藏了几卷书啊？”大岫说：“壮士(💛)腰间三尺剑 男儿腹(🏥)中五(⏬)车(👘)书(🎡)。”老太(⁉️)师(🌇)很(🎦)惊讶，就说(🐯)：“看来(👲)你不但喜欢(🕦)读书，还喜欢(📬)对(🚹)句。我们就来对对子，如果对(4️⃣)不上来，你(➡️)就赶快让(🎦)路回避，别在大(⏫)街上出(🏁)丑(🏤)，如(🍱)何？”大岫(🍯)说(🗿)：“要是(📰)学生对(🚕)上来了，就(😉)请太师弃骄步行。”两人一言为定。 太(🚘)师(❗️)看到大岫披着天蓝色(🎥)的外衣，就说(💶)三尺天蓝(🍞)缎，大(📒)岫(✌️)随口(🛄)答道六味(🔌)地黄丸(😶)。太师欣(🚤)喜(🙎)地(🏀)笑(👞)了笑抬都(😌)看了看，指着楼上说又出上(🇩🇪)联登(🔗)楼望南北(🚿)，大岫掏出(🎩)口袋(😦)的(🏉)食物(◼️)，一边走着一(♓️)边吃着(🎈)，说道行(🐒)路吃东(🎄)西。大家(🚛)交口称(🎱)赞。太师(🔼)略为沉吟了一下，说南通州(🤘)，北通州(🐦)，南北(♎️)通州通南(🏄)北，大岫看看大街，说东当铺，西(💥)当铺，东西当铺当东西。太师连口称对得妙。太师(🍷)又说今(🍴)日过断桥(🍰)，断(🚵)桥何日(👏)断(🐪)；大岫明朝奔明月，明月(👬)几时明？太师火(🕤)烛冲天亮，文光射斗；(🎋)大(💄)岫天到鞭炮声响，立(👞)刻吟出下联惊爆落(🎄)地响，怒(🔐)气冲天。太(➡️)师又说除(🍛)夕月无光，点数盏灯，为乾坤增(🍼)色；(😣)大岫(📐)新春雷未动，击一声鼓，替天地扬(💿)威。太师十分高兴，问大岫叫什(⤴️)么名字，大(🎨)岫小(📴)伙伴说(🗿)，他叫凌大岫(👚)是秀才营(🚴)的。太师鼓励(🅰️)大岫说，下届会考，一(♒️)定要进(🔈)京显(🎡)显(🏈)身手。凌大(👥)岫说(💜)，多谢太师褒奖，还请太(🍪)师上轿(📲)。从人忙说(🔟)起轿，太师却(💅)说，君(🎯)子一(💶)言，驷马(😫)难(🍗)追，于是拉着(🆓)大岫向前(▶️)走(🗿)去。 李(🔋)默(⬇️)然,张弓(✊),周洁, 内地 汉语普(👎)通(🐄)话 1991