垂钓大师，从一条鱼换一套房开始少年歌行一剑入逍遥

在(🚠)这十(🍂)五集电视剧中(🍚)，共(🚳)整理搜集了近二(😤)百副对联。它(🚁)们绝大多数是几百年来在民间(👫)广泛流传的历史人(👹)物的对联故事(▫️)的巧妙运(🍖)用，不(👲)仅包含(😘)了(🐭)各种类型的对法，如(🔔)正对、反对、谜对、顶针对、离合对等(巧对居多)，而(♈️)且将贺婚、祝寿、讽刺、判案等(8️⃣)多种(🌰)用途(🇪🇸)引入故事(💪)，寓教于乐，寓(🔌)庄于(😉)谐(🐒)，使(🕧)人们在欣赏(🎵)一个个美丽动(⛔️)人的对联故事的过程中，获得(➖)美感的享受和哲理(🎸)的启示，恢宏地(📃)展示(👻)了中国对联这一传统文化瑰宝(↖️)的风采(🔟)。 　(😜)　在(🐀)这(🎦)里，还有两点提请读者注意： 　　(🌅)一、对(🔁)联(🚎)在(💁)词语、平仄、节奏、句(🆒)式的对仗(🐇)上，均(🚐)相当(🆔)严格，但对巧对的要(🌆)求则略可放宽，以免因格律而害意； 　　二、(🍷)对联(📥)一(🚙)般(🌑)是上(🎃)联以(💲)仄声(👽)字结尾，下联以平(〽️)声字结(📘)尾，即所谓“上仄下平(🔸)”，但(🌛)在(👨)两人(📜)对句时(🌾)，出(🚽)句不(🔓)一定就是上联，也可能是下联，反之，对句不一定是平句尾(👺)，也可(💮)能是仄声(🕗)尾。这就是解(🎒)说时多使用(🚁)“出(🏫)句”、“对句”而不用“上联”、(😲)“下(📟)联”的道理(🐊)。编(☎️)辑本段剧情(🔼)介绍　(🍏)　安平县秀才营豆(😖)腐(⛵️)坊的穷人家(😥)孩子凌大岫在沙滩上书写白日依山尽，黄河入还流欲穷千(💫)里(📄)目，更上一层楼，她的母(🚴)亲过来(📫)了，问他是否每天来(📨)河边读书练(🐪)字，凌大岫(🏥)说这里好，苇杆作笔地作纸，写罢孝经写(🚔)诗(🐘)文(🌐)。 　　凌大岫与父亲(🎮)一起来和边(🕤)洗澡(📧)，凌(🏨)父把衣服挂在了(🐮)一(🔈)棵古树上，出(🙎)一上联：千年古(💧)树当衣架，凌大(👸)岫立即跳下水去，对(👏)一下联：万里长(📋)江做浴盆。 　　财主(⬆️)家请了一位先生教授家里(🐡)的(🎋)小(😻)少(🙅)爷。一日，财主说，当今皇上喜欢(⬇️)对联(😀)，要考(🚵)考儿子的功课。财(👉)主出一上联：核桃。小少爷愚笨，不知如何作答。先生(😠)冲旁边篮子里的萝卜努努(🌹)嘴儿，小少爷明白了(🎮)，立即(🕒)对(😏)出：萝卜。财主很高兴，核桃对萝卜，食物对(3️⃣)食物，很是工整(👰)。财主又出(🔏)：绸缎。小少(🐮)爷还是不(😾)明白，眼睛朝向先生，先(🍸)生向篮子里(🚖)的萝卜(❗️)努努嘴儿，小少爷又(🌉)出：萝卜。财主(🍠)不高(🍞)兴了，“混账(🉐)，绸缎怎能(😥)对萝(🐐)卜呢(📬)。”先生赶紧解释：(⁉️)“小少爷说得是绫罗绸缎的(😏)罗帛(🚺)。”财主乐(👰)了。接(💔)着往下考(💚)，钟鼓。小少爷不解其意，还(🛁)是求救(💝)于先生，先生还(😨)是向篮子里的(🐖)萝卜努努嘴儿，小少爷说(🎷)：(🕑)萝(🎹)卜(♉️)。财主大怒：“放屁(🚕)，锣(🌾)鼓怎(♎️)么能和(🕜)萝卜(👮)相对呢！”先生(🚢)赶(🎿)紧(📵)解围：“老爷息(🙉)怒(📉)，小(😓)少爷(🏂)的意思是说锣钹。”财主(🔄)一想也(❕)对。往(🌝)前走，走到庙前，说：“这回换个内容，就用(📖)人名‘岳(🐍)飞’做上(⚽️)联。”小少爷(💛)觉得还是萝卜好(📬)，怎么对都行，又把眼睛投(🌷)向了(🍮)先(🛁)生，先(🙌)生点点头，小少(🚾)爷(🌋)就又对出了“萝卜”，这下财主生(🍤)气了,说:”胡闹,怎么(🀄️)对来(🚌)对去(🅱️)都书萝卜呢?”。先生一看架势不好，赶(😖)紧解释：“少(📱)爷对的没错呀(🆗)，岳(✔️)飞是忠臣，罗甫是孝子(📓)。忠(😺)臣对孝子，对得还是合(#️⃣)适(🔆)的。”财主生气地责问说，“难(🙉)道你(♣️)只教(⁉️)对(🍒)萝卜吗？”先生说：(🌽)“对萝(💰)卜(🐰)还是不错的，这些日子，我眼(❄️)睛看的是萝卜(😧)，耳朵吃的(🐣)是萝卜，嘴(😯)里吃(🕣)的也是萝卜，肚子装的还是萝卜，怎么能(🔈)不教(🌄)对萝卜呢？”先生还建议，小少(🕣)爷不(💛)用(㊙️)单独授课，和其(😑)他孩(🍯)子一(👅)起上(🚜)学会更有长进。财主怒气冲(🈂️)冲(💖)地质问管(😑)家是怎么回事，管家回复说:“老爷息怒，是太太吩咐的(🎪)。”原来太太觉得有钱就能是鬼推磨，等孩子长(🇷🇺)大，花(🐤)些钱(🏪)买个(👯)官当就行了，何必学(😙)那(🏥)劳什(😱)子对联(😛)呢。 　　(🍐)凌大岫的母(📑)亲要给他梳头，凌大(😎)岫搬过来(🔦)一把竹椅放到母亲跟前，说：“竹椅房(🐮)中摆，娘给儿梳(☀️)头。”母(👘)亲嗔怪地笑了，说(🍒)：(☀️)“不是不要你(🆗)信口开河、(🚙)作对联了吗(🚹)？(💭)小孩(♎️)子(2️⃣)应(🎆)当先学好做人，长大才能(✏️)作好诗”凌(💨)大岫笑嘻嘻地、得(🔷)意得说：“对对对，先学做(💖)人，后(🔌)学作(🐟)诗(🎩)。”又是(🕧)一幅佳对(🆖)。 　　凌大岫与妹妹(🍂)凌小妍在山里玩(🍭)耍，看到一只美丽的(🐴)蝴蝶(🔩)在花丛(🌿)中飞来飞去，两个(🌉)孩(👧)子兴高采烈地追(😺)逐着蝴蝶。凌大岫东张西望看(📡)儿时(🆔)玩伴云素(🇮🇹)娥在哪儿(💈)，一位和尚走过来，问，“小(🍨)官(📵)人何故四(©️)下张望。”凌大岫出口就说，“大和尚，我张望的可是(🔆)你的女(🏀)儿？”和尚看到(❓)凌大岫刚刚梳(↪️)好的头，不恭(🎭)地说：“牛头且喜生鹿(🕓)角(😥)。”说(😆)完哈哈大笑(💋)。凌(🌿)大岫回敬：“狗嘴何曾(🎠)吐(🕝)象牙。”和(💨)尚一楞，自讨没趣地走了。 　　凌大岫回(◽️)到家后(🚒)，气(🔮)咻咻(🚗)地说(👍)了事情(🐺)的(👥)经过，然后(😹)对娘(🕙)说(😋)：“娘，你给我改梳(🍆)个发型吧(👥)。”娘(🎓)就遵照大岫的意思，给他梳(💂)了(🏂)三(☎️)个犄角。大岫高(🕘)高兴(🚄)兴地和小燕玩去了。没成(👲)想又碰(✒️)到了那(📂)位(📏)和尚，老和尚一看大(🌏)岫的新头型，笑(🚔)嘻嘻说(🏁)了一句：“三角如鼓架。”大(👪)岫(⬛️)怒气未消(👪)：“一秃似(🐬)擂槌。”从小就不(0️⃣)卑不亢的(🍣)大岫用他的对联显示(🚒)出(🌜)了惊人(👬)的才华(0️⃣)。和尚叹道：(😸)“好文彩呀好文彩，将来必能(📇)成大器呀。” 　　两个天真烂漫的孩子在山里玩耍时遇到了一位放羊(🔛)的老(🍶)大爷，老大爷告诉凌大岫说(🖕)，凌大岫的高祖、(🐭)曾(🍲)祖都是当大官(⛪️)的。他听说凌大岫是小神童，不知凌大(☝️)岫(🐷)敢不敢(♐️)与他(🍚)对(🐧)对子。凌大岫一口答应(🃏)。又说凌大岫对不上来怎么(🎭)办？凌大岫反问说(🐠)要是对上(🚅)来(🎊)怎(🏨)么办？老大(🍩)爷说，要是大岫能(♥️)对得出他的对(😨)联，就把大(😭)岫(💖)喜欢的(✋)那(💟)只(🎻)小羊送(🚋)给大岫。凌(😛)大岫笑嘻(🎈)嘻地说，要是(🍚)对(🌷)不上(🎈)，他就(🕑)不要老大爷(🎹)的(🔛)羊了(©️)。老大爷说，你这(🌌)是包(🚼)赢不输呀，三人哈哈大(🔰)笑。老大(🍙)爷抬(♥️)头看看满山遍野的树林，道：(🍪)“此木为柴(2️⃣)山山出。”这是一拆字联(🔴)，大岫(🌚)一望(💟)烟雾蒙(🅿️)蒙的(💩)山霭，答道：“因火生烟夕夕多(🔬)。”老大爷见难不倒这位(👙)小孩，接(↕️)着又道：“日在东，月靠西，天(9️⃣)上生成明字(🚉)。”大岫看看小燕(ℹ️)，灵机(😋)一动(💇)，有了：“子位右，女(🚨)居(😿)左，世间配(🎤)定好人。”接着，老(♈️)大爷又计(🚀)上心来(💋)：“山羊上山，山(📝)碰(✴️)山羊角(🔻)，咩。”大岫望见远处河里的水牛(🐮)，略加思(#️⃣)索，来了：“水(🎡)牛下水，水淹水牛鼻，哞(📃)。”大岫过去就要赶羊，没想到羊却不听使唤。老(❗️)大爷(🍧)就与(🕚)大岫商量道：(🌍)“这样(👢)吧，我给你一套文(😤)房四宝，换你这头羊，如何？”大岫由于家(🏄)里(😤)贫穷，上(🚚)不起学，买不起纸墨，高(😼)兴地答(❓)应了连(🏦)蹦带(👊)跳地回家(🉐)了。 　　曹龙驹(🐪)上学迟(🍦)到(🐜)了。先生(🚎)在讲解(😜)诗文时，称赞“青(💣)溪千余仞,中(🚎)有一道士”诗句写(🌎)得好(😝)，曹龙驹却说，“这有什么了不起(🏮)，要是我来写，至少可(🎡)以胜过它(🍭)一倍。”先生问怎(📹)么写，曹龙驹说，“青溪(👺)两千(🐤)仞,中有二(♒️)道士”，引来(💯)众人嘲(🐐)笑(🇩🇪)。 　(🐊)　(🔤)凌(💕)大岫和儿时玩伴云素娥在(🍷)一(↕️)起玩耍(🍈)，凌大岫(🔍)问素娥，她爹有(🇬🇧)没有教她对对子。素娥的姐姐(💖)在叫妹妹赶快回去。原来是(🐤)父(🎩)亲(➖)叫她别(❓)老是玩耍，要(🚼)练字。云父也(⛲️)是一为饱学人士，他在提笔作联“自(🎸)喜轩窗无俗韵，亦(💳)知草木有真(🚐)香。 　(🐮)　第二天，大岫与小妍如约来到了老大爷指定的地点，老大爷也(🐡)如约给大岫(🔚)带(🤘)来了(🍛)文房四宝(🐝)，大岫喜欢(🎆)地爱不释手(💺)。大(🎣)岫(😋)的(🚲)父亲卖豆腐回家，看(🏦)到(🐷)桌上的(☁️)文(🔜)房四宝，以(❗️)为大岫去哪里偷回(🍋)来(🔃)的(🚩)，就用(🏇)笔写上：“不(🔲)义之财不可取。”大岫看到了，答曰：“有信为赠有心收。父亲很高兴说(🐓)，明(🍚)天再给他买些纸回来。 　(◀️)　一天，私塾里(🍛)来了一位夺馆(♣️)先生，原来(👷)这是秀(🔮)才营的一个习俗，所谓的(😵)“夺馆先生”就(🎧)是说如(👋)果他(📠)的才学(🔓)超(🚪)过(⛪️)了现在的先生(🌈)，现在的(📄)先生就要让位给他。如(♎️)果夺馆(🐷)先生(👾)比输了，就要一手遮脸离开(😪)。两个人比起了对联，夺(🏁)馆先生(😺)先(📊)说(☎️)：“麦黍稷，稻粮菽(🎿)，这些杂种(🚯)，哪(🔘)个先生(◾️)？”先生(🌵)道：“诗(😡)书(♌️)易(🚉)，礼春秋，许多(🐤)正(👰)经，何问老子？”夺(📞)馆先生连说：“好联好联”， 自愧不如，悻悻地(👲)离开了(⬇️)。 　　大岫因为(🏯)家里穷(😳)，交(🙈)不起学费，而没有(❇️)办(🚗)法(🎰)到学堂里念书。一天一个人偷偷躲(🆔)在学堂的窗外，好羡慕里(🎅)面传出的朗朗的读书声。忽然听得(🏀)先生叫学(🍂)生们对对联，老师出了一(™️)个上联：“独角兽(🌕)”，一个学生说“九头鸟”，另(💄)一个学生(🍲)站起来说道：(🐽)“三脚蟾”，先生觉得(📹)不妥。又一个学生说道(®️)：“百足蟹(🐚)”，老师还(🌙)是不满意，说蜈蚣都没有百足，何况是横(🍛)行之物蟹(⛲️)，哪有那(🏠)么多足呢。看看没有其他学生能够对的上来，不禁叹气。没成(😢)想从窗外传来(💆)一(📬)个声音，“老师，我来对，比(🐆)目鱼”。先(➰)生(©️)一听，连连(🏈)称(⚓️)妙，“比(💓)”在这(📑)里不是数(👶)字，却含有“双”的意(🏠)思，“目”字是双(💆)却含(⤴️)有“单”的(👵)内涵，此对联对(👫)得天衣无(9️⃣)缝。先(🙈)生顺着声音往窗外望去，看见一个小孩儿，急忙招他进(💰)来(🎆)，想问问他(👃)的情况。然而(📉)大(📵)岫却走开了。学生都(🌖)认得大岫，告诉先生他(🏯)就(📯)是秀才营村的凌(♦️)大岫，就是豆腐坊(🏠)家的。 　(❤️)　一(🏡)天大岫和小玩伴一起上街去玩(😤)耍，遇(🎴)到了巡视的李太师，李(⭕️)太师是(👷)当今太(💚)子的老师，才学(🐟)渊博(⏬)。乡人(😅)们都(🚂)闪开一条(⚾️)通道，大修却调皮地躺到(🐬)了地(🇷🇺)上(🔅)，拦住(⛵️)了(🌛)轿子(⤵️)，从人刚(⌛️)要举鞭(➖)抽打，李太师闻之，走下轿来，见是一个(📵)小孩，温和(📐)地笑了笑，“快起(🎱)来，孩子，黄睡到石板上，不怕生病的。”大岫反击道：“生(💅)病倒不怕，就怕肚子里的书不晾(2️⃣)晾(📏)，就要(✖️)发(#️⃣)霉的(🕠)。”于是老太师就问(♨️)，“你肚子藏(👇)了几卷书啊？”大(➖)岫(◼️)说：(💱)“壮士(🐄)腰间三尺(💉)剑 男儿(📇)腹中五车书。”老太(🚻)师(💟)很惊讶，就说：“看来你不但喜欢(🔽)读书，还(9️⃣)喜欢对(🍀)句。我们就来(⬅️)对对子，如果对不上来，你(⛪️)就赶(🔒)快让路回避(🐣)，别在大街上(☁️)出丑，如何？”大岫说：“要是学生对上来了，就请(🚚)太师(🐢)弃骄(🌄)步(😆)行(🎵)。”两人一(🐴)言为(📇)定。 太师(👦)看到大(🔲)岫披着天蓝色的(🍐)外衣，就说三尺天(📁)蓝缎，大(🐚)岫随口答道六味地(🔵)黄丸。太师欣(🚢)喜(♋️)地笑了笑抬都(👏)看了看，指着楼上说(⬜️)又出上(🏢)联登楼望南北，大岫掏出口袋的(🚅)食(💗)物(🔻)，一(🕢)边走着(🔠)一边吃着，说道(♓️)行(✖️)路吃东西。大家交(➗)口称(🚔)赞。太师略为沉吟了一下，说南通(↩️)州，北通州，南北(💃)通州通(☁️)南北，大岫看(🏢)看(😇)大街，说(👲)东当铺(💙)，西(👀)当(🚻)铺，东西当(🌌)铺当东(🚳)西。太师连口称(🆚)对得妙。太师又说今日过(💊)断桥，断桥何日断(🚸)；大岫明朝奔明(🇪🇸)月(👮)，明月(🌉)几时明？太师(😐)火烛冲(🎱)天亮，文光射斗；大岫天到鞭炮声响，立刻(✏️)吟出下联惊(👧)爆落地响，怒气冲天。太师又说除夕月(🏨)无光，点数盏灯(💱)，为乾坤(🔟)增色；大岫新春雷未动，击一(🍡)声鼓，替(🍃)天地(💹)扬威。太师十分高兴，问大(👠)岫叫(🔱)什(⬇️)么名字(🍛)，大岫小伙(🚈)伴说，他叫凌大岫(🚌)是秀才营的。太(📄)师鼓励(🌓)大(💉)岫(➿)说，下届会考(👵)，一定要进京显显身手(👡)。凌大(🎏)岫说，多谢太(🐝)师褒(🇩🇪)奖，还(💐)请太师上轿。从人忙(⛵️)说(😞)起轿，太师却说，君子一(😒)言，驷马难追，于是(🙊)拉着大(🆔)岫向前走(🎶)去。 李(🏡)默然,张弓(🎹),周(🚔)洁, 内地 汉语普通话 1991