女主是尖子生免费阅读全文

在(4️⃣)这十五集电视剧中，共整理搜(🌛)集了近二(🚝)百副对联。它们绝(🎍)大多数是(🐌)几百年来在民间广泛流传的历史人物的对联故事(📕)的巧(🥚)妙运用，不(😭)仅包含(🍝)了各种类(👎)型的对(🔛)法，如正对、反对、谜对、顶针对(👡)、(🍟)离合(👩)对等(👚)(巧对居多)，而且将贺婚(📚)、祝寿、讽刺、判(🌰)案等多(☑️)种用途引入故事，寓教于乐，寓庄于(🎀)谐，使人们在欣赏一个个美丽动人的对联故事的过(🔋)程中，获得(🔮)美感的(📪)享受(🔫)和哲理的启示，恢宏地展(💼)示(😆)了(💣)中国对联这(❄️)一传(🎨)统文化瑰(🚫)宝的风采。 　　(📤)在这里，还有两(🔜)点提请读者(🌂)注意(💻)： 　　一、对联在词语(🚒)、(❔)平仄、节奏、句式的对仗上，均(Ⓜ️)相当(💓)严格，但对巧(🍺)对(😎)的要求则略(🔌)可(📌)放宽，以免因格律而害意； 　(💋)　二、对(⬅️)联一般是(☝️)上(🇰🇷)联以仄(🍴)声字结尾，下联以(🚣)平声字结(🎋)尾(👴)，即所(🕣)谓“上仄下平”，但(🍩)在两人对句时，出(🐥)句不(🐠)一定就是(👽)上联，也可能是下联，反之，对句不一(🛃)定是平句尾，也可能是仄声尾(🌟)。这就(🕗)是解说时多(♒️)使用“出句(😼)”、“对句”而不用(🍪)“上联”、(🐴)“下联”的道(🇺🇸)理。编辑本段(🎼)剧情介(🚆)绍　　(😛)安(🎇)平县秀才(🚼)营豆腐坊的穷人家孩子凌大岫(🆗)在沙(🔸)滩上书写白日依山尽，黄河(⤴️)入还流欲穷(🈁)千(🍘)里(💭)目(👊)，更(🔮)上一层楼，她的母(👩)亲过来了，问他(📮)是(🍧)否每(👂)天来河边读书练(⚾️)字，凌大(🤘)岫说这里(😼)好(🐡)，苇杆作笔地作(🔦)纸，写罢孝经写(🕖)诗文。 　　凌大岫与父亲(🔜)一起来和边洗澡(💨)，凌父把(🎧)衣服(⏫)挂在了一(💫)棵古树上，出一(🔙)上联：千(😓)年古树当衣(🇫🇷)架(☝️)，凌(🚅)大岫立(😩)即跳下水去，对一下(3️⃣)联：万里长(🌼)江(🎏)做浴盆。 　(🔡)　(🎎)财主家请(🚞)了一(🌹)位先生教授家里的小(🚅)少爷。一日，财主说，当今皇上喜欢(🐹)对联(🚳)，要考考儿子的功课。财主出一上联：核桃。小少爷愚笨，不(🌖)知如何作答。先生冲(💯)旁边篮子里(📡)的萝卜努(🏆)努嘴儿，小(◻️)少爷(🌽)明白了，立即对出(🚣)：萝卜。财主很(🆙)高兴(⛅️)，核桃对萝卜，食物对食(🐘)物，很是工整。财主又出：(😟)绸缎。小(🌻)少爷还(➗)是不明(💇)白，眼睛朝(💝)向先生，先生向篮子里的萝(📀)卜努努(☁️)嘴儿，小少爷(▶️)又出：萝卜。财(💂)主(🕖)不高兴了，“混(🌲)账，绸缎怎能对萝卜呢(⤴️)。”先生赶紧解释(💮)：“小少(📔)爷说(🚩)得是绫(🇯🇵)罗绸缎的罗帛。”财主乐(🗽)了。接着(🍵)往下考，钟(🎆)鼓。小(😀)少(🏯)爷不解其(🅱️)意(👘)，还是求救于先生，先(0️⃣)生还是向(🎯)篮子里(🕠)的萝(➿)卜(🇬🇧)努努(🕐)嘴儿，小少爷说(🙏)：(🔌)萝(🅾️)卜(⛅️)。财主(🚫)大怒：“放屁(👗)，锣鼓怎么(🔽)能和萝(🐍)卜相对呢！”先生赶紧解围：“老(❓)爷息怒，小少爷的(🗽)意思是说锣(🔪)钹。”财主一(⌚️)想也对。往前走，走到庙(🎅)前，说：(💲)“这回换个(👏)内容，就用(↔️)人(😭)名‘岳飞’做上联。”小少爷觉(♓️)得(😩)还(▶️)是萝(🎁)卜好，怎么(📘)对都行，又(👴)把眼睛投(😠)向了先(⬛️)生，先生点点(🔫)头(🕓)，小少(👬)爷就又对出了“萝卜”，这下财(▪️)主生气了,说:”胡闹,怎(💃)么(🐼)对来对去(🌉)都书(🌉)萝卜呢?”。先生一看架势不好，赶紧解释：(🍧)“少爷对的没错(🍰)呀，岳飞是忠臣(🔂)，罗(🆚)甫是孝子。忠(⚫️)臣对(🏆)孝子，对得还(⛄️)是合(💰)适的。”财(🍏)主生(🕔)气地责问说，“难道你只教对(👳)萝卜吗？”先(🐂)生(💟)说(😜)：“对萝卜(🕗)还是不错的，这些日子(🔤)，我眼睛(🍦)看的(🕧)是萝卜，耳朵(🙏)吃的是(🍜)萝卜，嘴里吃的(👌)也(🕞)是萝卜，肚子装的还(🌈)是(⚽️)萝卜，怎么能不(🔜)教对萝卜呢？”先生还建议，小少爷不(😸)用单(📵)独授(🕘)课，和(🎬)其他孩子一起上(😍)学会更有长进(🚕)。财主怒气冲冲地质问管家是怎么回事，管家回复说:“老爷(🔵)息怒，是太太吩(🍛)咐的。”原(1️⃣)来(💸)太太(↖️)觉得有钱就能是鬼(✏️)推磨，等孩子长大，花些钱买个官当就(🔩)行了，何必学那劳什(🚽)子对联呢(🈵)。 　　凌大岫的母亲要给他梳(🏨)头(🚱)，凌大岫搬过来一(😉)把竹椅放到母(♌️)亲跟前(🔞)，说(🍯)：“竹椅房中摆，娘给儿(📙)梳头。”母亲嗔怪(🎢)地笑了，说：“不是不要你信口开河、(📭)作(😳)对联了吗？小孩子应当先学好做人，长大(🕛)才能作好诗(🗼)”凌大岫笑嘻(🍥)嘻地、得意(🇮🇹)得说(🔢)：“对对对(⬇️)，先学做人，后学作(❕)诗(↩️)。”又是一(🎵)幅(🌎)佳(❎)对(🔤)。 　　凌大(🔆)岫与妹(🔏)妹(🎇)凌小妍在山里玩耍，看到一只美丽的蝴蝶(🕡)在花丛中飞来飞去，两个孩子兴高采(🐆)烈地追逐着蝴蝶。凌大岫东张西望看儿(📭)时(🕐)玩(🎴)伴云素娥(🛄)在哪儿，一位和尚走过来，问，“小官人(📮)何故(💆)四下(🆓)张望。”凌大岫出口(🐨)就说，“大和尚，我张望的可是你(🎅)的女(Ⓜ️)儿？(🐳)”和(🔷)尚看到(🏂)凌大岫刚刚梳好的头，不恭(🔒)地说：(🔓)“牛头(🎇)且(🎾)喜(👴)生鹿角(👜)。”说完哈哈大(😳)笑。凌大岫回敬：(🔡)“狗嘴何曾吐象牙。”和尚一楞，自讨没趣地走(™️)了。 　　凌大(🎆)岫(😞)回到(📹)家(👨)后(◀️)，气咻咻地说了(♓️)事情的(📧)经(🐗)过，然后对(😦)娘说(🎧)：“娘，你(🚷)给我改梳(⛔️)个发型吧。”娘就遵(🌠)照大岫的意思，给他梳了三个(🌰)犄角。大岫高高兴兴地和(💚)小燕玩去了(🚧)。没(💮)成(📼)想又碰(📭)到了那(🚡)位和尚，老和(📘)尚一看大(💻)岫的新头型(🚭)，笑(📑)嘻嘻说了一句：“三角如鼓(🚄)架(📶)。”大岫怒气未消(🐕)：“一秃似擂槌。”从小就不卑不亢的大岫(📑)用他的对(◼️)联显示出了惊人的才华。和(🙎)尚(💫)叹道：“好文彩呀好文(👔)彩(😪)，将(🌠)来必能成大器(👞)呀。” 　　两个天真烂漫的孩子在山里玩耍时遇到了一位放羊(♐️)的老大(🐄)爷(⁉️)，老大爷告诉凌(😹)大岫说，凌大岫的(🔏)高(🍩)祖(4️⃣)、曾(🌄)祖(🍦)都是(🙀)当大官的。他听说凌(🚐)大岫是小神童，不知凌大岫敢不敢与他(🌓)对(↘️)对子。凌大岫一口答应。又说凌(📡)大岫对不上(🏁)来怎么(↖️)办？(😸)凌(🚪)大岫反问说要是对上来怎么办？老大爷(😟)说(👗)，要是大岫能对得(📌)出他的对联，就把大岫(🔝)喜欢的那只小羊送给大岫。凌大岫笑嘻嘻(🌜)地说(🆗)，要是对不上(❕)，他(👰)就不要(⚽️)老(🔦)大爷的羊了。老大(😯)爷说，你这是包赢不(🐅)输(🆖)呀，三人哈哈(🐪)大(🔮)笑。老大爷(🎐)抬头(👫)看看满山遍(🆗)野的树(🕔)林，道：“此木为柴(🐋)山山(🌹)出。”这是一拆字联，大岫一望烟雾(🔵)蒙蒙的山霭，答道(👸)：(✉️)“因(⛎)火生烟夕夕(📯)多。”老大爷见(🌁)难不倒这位小孩，接着(🐗)又道：“日(◾️)在(🌆)东(8️⃣)，月靠西，天(👪)上(🌿)生成明字。”大岫看看(🔞)小(🎬)燕，灵(🔞)机一动，有了(♏️)：(👍)“子位右，女居左(🎣)，世间配定好人。”接(🔡)着，老(🍕)大(📂)爷又计上心来：“山羊上山，山碰山羊角，咩(😎)。”大岫望见远(⌛️)处河(🎊)里的水牛，略加思索(🎹)，来了：“水牛下水(🎳)，水淹水牛鼻(💗)，哞。”大岫过去就要赶羊，没想到羊却不听使(📴)唤。老(🌁)大爷就与大岫商量道(😽)：“这样吧，我(🌔)给你(🙎)一套文房四宝，换你这(👑)头(▶️)羊，如何？”大(🕙)岫由于家里贫穷，上不起学(🔑)，买不(🆑)起纸墨，高兴地答应了连蹦带跳地回家了。 　　曹龙驹上学迟(▶️)到(🌞)了。先生(🔘)在讲解(🍂)诗文时，称赞“青溪千(💙)余仞,中有一道士”诗句写得好，曹龙驹却说，“这有什么了不起，要是我来(🌱)写，至少可(◻️)以(🐡)胜过(🐉)它一倍(🐃)。”先(👫)生问(🔆)怎么写，曹龙(🚛)驹说，“青溪(💢)两千仞(🎂),中(🐦)有二(🎹)道士”，引(🕘)来众(🔒)人嘲笑(🍭)。 　　凌大(🐽)岫(🚥)和儿时玩伴(🔹)云素(⤴️)娥在一起玩耍，凌大岫(🏄)问素娥(⛅️)，她爹有没有教她对对(🐅)子。素娥的姐姐在叫妹妹赶(🙅)快回去。原(🍊)来是父亲(🐙)叫她别老是玩耍，要练字(🅱️)。云父(🕢)也(🐻)是(🏫)一为饱(📟)学人士(🎉)，他在提(📈)笔作联“自(🐃)喜轩窗(🕜)无俗韵，亦知(🚟)草木有真香。 　　第二天(🕕)，大岫与小妍(⚫️)如约来到了老(🇪🇸)大爷指定的(👌)地点(🎲)，老(🤘)大爷也如(7️⃣)约(😁)给大岫带来了(🛀)文(🚦)房四宝，大岫喜欢(💷)地(☝️)爱不(🎑)释手。大岫的父亲卖豆腐回家，看到(😬)桌上的文房(⭐️)四宝，以为(🚳)大岫去(😐)哪里偷回来的，就用笔写上(💈)：“不义之财不可取。”大岫看到(🔗)了，答曰：(👩)“有信为赠有心收(🐈)。父亲很高兴说，明(🚾)天再给他买些纸回来。 　　一天，私塾里(🚀)来(🔷)了一位夺(👸)馆(💍)先生，原来这是秀才营的一个(🍤)习俗，所谓的“夺(🎊)馆先生”就是说如果他的才学(🎶)超过(🔷)了现在的先生(🐫)，现在的先生(⛔️)就(📗)要让位给(🔒)他。如果夺(😆)馆(🚧)先生比输了，就(🚮)要一手遮脸离开(📣)。两个人比起了(🐆)对联，夺(🐩)馆先生先说(😀)：“麦黍稷，稻粮(3️⃣)菽，这些杂(👈)种(🔷)，哪(🍓)个先(🌇)生(✒️)？”先生(♌️)道：“诗(🏪)书易，礼春秋，许(🏥)多正经，何问老子？”夺馆先生(📒)连说：(❎)“好联(▶️)好联”， 自愧(🚢)不如，悻悻地离(💁)开了(🚯)。 　　大(📜)岫因为家里穷，交不起学费，而没有(◽️)办法到学堂里念书(📷)。一天一(😂)个人偷偷躲(😪)在学堂(〽️)的窗外，好羡慕里面(💄)传出的朗(😉)朗的读书声。忽(↔️)然听得先生叫学(🚜)生们对对联，老(🆒)师出了一个上联(👙)：“独角兽”，一个学(🔽)生说“九头鸟(🎱)”，另一(🔁)个学生站起来说道：(▫️)“三脚(🎂)蟾”，先(🌻)生觉得(㊙️)不妥。又一个学(🚡)生说道：(🌑)“百足蟹”，老师(🏦)还是不满意，说蜈蚣都没(🌘)有百足，何况是横行之物蟹，哪有那么多足呢。看看没有其他学生能够对的上来(🐥)，不禁叹气。没成想从窗(🐐)外(💕)传来一个声音，“老师，我来对(⏫)，比目鱼(📕)”。先生一听，连连称妙，“比”在(💮)这里不是数字(📠)，却含(🎧)有(👪)“双”的(😰)意(📚)思，“目(🚐)”字是双却(👆)含有(🐎)“单”的(⛄️)内涵，此对联对得天衣无缝(🐓)。先生(🍫)顺(🅱️)着声音往窗外(🐝)望去，看见一个小孩儿，急忙招他进(⛺️)来，想问问他的(💊)情(📴)况。然而大岫却走开了。学(🕗)生都认得大岫(🎂)，告诉先生他就是秀才营村的凌大(🚰)岫，就是豆腐坊(🌈)家的(🌟)。 　(🍧)　一(🔜)天大岫和(📤)小玩(❗️)伴(🕕)一起上街(▶️)去玩耍，遇到(💙)了巡视(🌚)的李(🚟)太(⏩)师，李太(🆑)师是(😠)当今太子的(🐳)老(🔏)师，才学(🚛)渊博。乡人(👅)们都闪(♻️)开一条通道(🌈)，大修却调皮地躺到了地(👌)上，拦住了轿(⛲️)子，从人刚要举(🔨)鞭抽(🌾)打，李太师闻(💈)之，走下(🏂)轿来，见是一(🔇)个小孩(⚡️)，温和地(⬅️)笑了笑，“快起来，孩子，黄睡到石板上，不(👩)怕(⬇️)生病的。”大(🚢)岫(💠)反击(🔹)道：(🎦)“生(🆘)病倒不怕，就(🙇)怕肚子里的书不晾(⛺️)晾(⚾️)，就要发霉的(🏭)。”于是老太师就问，“你(🔝)肚子藏了几(🅰️)卷(👚)书啊？”大岫说：(◻️)“壮士腰间三尺剑 男儿腹中五车书(🅱️)。”老太师很惊(3️⃣)讶(🏁)，就说(💔)：“看来你不但喜欢读书，还喜欢对句。我(ℹ️)们就(🎒)来对对子，如果对不上来，你(🏠)就赶快让路回避(🍏)，别在大街(👙)上(📤)出(📭)丑(🔤)，如何？(📹)”大岫说：“要是学(👚)生(🎏)对上来了，就请(🍣)太(🙇)师弃骄步行。”两人一(🎥)言(🍂)为定(🐡)。 太(🗿)师看到大岫披着(🇫🇷)天蓝色(🐂)的外(😘)衣(🌐)，就说三(😆)尺天蓝缎，大岫随口(🍬)答(♦️)道六味地黄丸。太师欣喜地笑了笑抬(👳)都看了(🏫)看，指着楼上说又(🔲)出上联登楼望南北，大岫掏出口(❎)袋的食物，一边走(◀️)着(🚉)一边吃着(🌁)，说道行路(🌑)吃东西。大家(🎾)交口称赞(🚕)。太(🚺)师略(👒)为沉吟了一(⬇️)下(8️⃣)，说南(📮)通州(🔁)，北通州，南(🍬)北通州通南北，大(🎸)岫看看大街，说东当铺，西当铺，东西当铺当东西。太师(🎤)连(🐪)口称对得妙。太师又说今日过(🚗)断桥，断桥何日断；大岫明朝奔明月，明月几时明？太师(🚬)火烛冲天亮，文光(👯)射斗；大岫天到鞭炮声响，立(🍔)刻吟出下联惊(📓)爆落(💶)地响，怒气冲(🌆)天。太师又说除夕月无光，点数(💭)盏(◀️)灯(🔳)，为乾坤增色；(🍢)大岫新春雷未(🐺)动，击一声(🔽)鼓(3️⃣)，替天地扬威。太师十分(📊)高(🔌)兴(💞)，问大岫叫(🇺🇸)什么名(🥚)字，大岫小(😞)伙伴说，他(⚫️)叫凌大(🔦)岫是(▪️)秀才(🐲)营的。太师(♊️)鼓励大岫说，下届会考，一定要进京显显身手。凌(💊)大岫说，多(🌠)谢太师褒(🚺)奖，还请(🔪)太师上(〽️)轿。从人忙说起轿，太师却说，君子(😼)一(🔈)言(㊙️)，驷马难追，于是拉着大岫(#️⃣)向前走(❗️)去(💙)。 李默然,张(🚜)弓,周洁, 内地(🕘) 汉语普通话 1991